Hay cuatro universidades argentinas entre las mejores a nivel mundial

El Center for World University Rankings (CWUR) reveló recientemente la edición 2014 de su tradicional clasificación de universidades a nivel mundial.

En esta oportunidad, fueron cuatro entidades argentinas las que lograron posicionarse entre las mejores mil del mundo. 

La primera de ellas fue la Universidad de Buenos Aires (UBA), que quedó en el puesto 378. No obstante, vale la pena destacar que en el área de calidad de educación -uno de los ocho indicadores que utiliza esta medición internacional- la entidad porteña quedó en el escalón 193.

También lograron ingresar en este ranking la Universidad Nacional de La Plata, en el lugar 741, la Nacional de Córdoba (897) y la de Rosario (978).

Vale la pena destacar que 224 de las entidades que ingresaron en este ranking son norteamericanas. En ese marco, no extraña su liderazgo en el "top 10": 

1. Harvard
2. Stanford
3. Massachusetts Institute of Technology (MIT)
4. Cambridge
5. Oxford
6. Columbia
7. Berkeley
8. Chicago
9. Princeton
10. Yale

Harvard y Stanford conservaron este año las posiciones que obtuvieron en 2013, pero Oxford cayó desde la tercera a la quinta posición, mientras el MIT subió del cuarto al tercer puesto. Asimiso, Cambridge pasó del quinto al cuarto lugar, y Chicago y Princeton intercambiaron posiciones, en detrimento de esta última. 

Por otra parte, se denota el avance de las organizaciones educativas de oriente por sobre la tradición anglosajona, por el hecho de que China y Japón han logrado ubicar 84 y 74 de sus universidades en la clasificación que realizó CWUR, mientras que el prestigioso sistema británico de educación superior sólo obtuvo 64.

En lo que refiere a la región latinoamericana, además de la Argentina, el ranking destacó 18 universidades de Brasil, cuatro de Chile, dos de Colombia y la misma cantidad de México, y una de Uruguay. 

Metodología
El CWUR se elabora midiendo la calidad de educación y entrenamiento de los estudiantes, así como el prestigio del plantel docente y de la investigación que producen, sin confiar en información que proveen las mismas universidades. 

Utiliza para ello ocho indicadores, que aplica para evaluar una lista de 1000 casas de altos estudios: 

1) Calidad de educación: se mide a través de los egresados que han ganado premios internacionales, en relación al tamaño de la universidad. Equivale al 25% del puntaje total. 
2) Empleo para los graduados: medido por la cantidad de egresados en posiciones de CEO o en grandes empresas, en relación al tamaño de la universidad. Equivale al 25% del puntaje total.
3) Calidad del plantel docente: número de académicos que han ganado premios o menciones internacionales. Equivale al 25% del puntaje total.
4) Publicaciones: papers en publicaciones respectables. Equivale al 5% del puntaje total. 
5) Influencia: cantidad investigaciones y publicaciones científicas. Equivale al 5% del puntaje total.
6) Citas: cantidad de citas en publicaciones científicas y de investigación respetadas. Equivale al 5% del puntaje total.
7) Impacto: su posicionamiento en el índice H, creado por George Hirsch para medir la distribución de citas que reciben los trabajos de un investigador. Equivale al 5% del puntaje total.
8) Patentes: número de solicitudes aprobadas a nivel internacional. Equivale al 5% del puntaje total.