Nueva conducción de la Escuela de Negocios de PwC Argentina
Claudia Coppola, asume formalmente la dirección de la Escuela de Negocios PwC Argentina desde el 1 de julio del corriente, con el propósito de continuar brindándole a los profesionales una mirada innovadora sobre el mundo de los negocios en la actualidad.
"Nuestro mayor desafío como Escuela es potenciar el talento que tenemos y así crear valor para nuestros clientes y sociedad. Formar líderes que sean protagonistas en la evolución de las organizaciones, que aprendan a superarse alcanzando estándares de calidad, diversidad e innovación, es el desafío que encaramos hace algunos años junto a nuestros colaboradores", señaló Claudia Coppola (en foto) a través de un comunicado.
PwC Argentina busca desarrollar en sus profesionales un "know how" en sintonía con los continuos cambios que impone la irrupción de la tecnología y la agenda digital sobre el mundo de los negocios en la actualidad. Más allá de lo técnico, es necesario implementar herramientas que fortalezcan las capacidades de gestión, estrategia, inteligencia emocional y liderazgo.
La Escuela de Negocios tuvo sus inicios en el año 2013, dentro del marco del centenario de PwC en Argentina y desarrolló convenios con prestigiosas universidades como San Andrés, IAE Business School, Di Tella, Austral y Siglo XXI, junto a las que se desarrollan programas internos de formación ejecutiva y, hasta la fecha, ya participaron más de 1100 profesionales de PwC.
Para este año se proponen los siguientes objetivos:
- Alinear e integrar la matriz de capacitación de PwC Argentina, en el marco de un plan de carrera con nuevos programas de desarrollo personal.
- Capacitar en habilidades soft para fortalecer los perfiles de management y liderazgo de nuestros talentos.
- Incrementar la empleabilidad como estrategia competitiva y valor diferencial para atraer nuevos talentos.
- Generar una cultura dentro de la firma que integre las distintas líneas de servicios.
- Promover la innovación a través de la generación de conocimientos y "business intelligence".
- Formar en el "saber ser" con los otros, en el marco de una gestión corporativa sustentable.
- Trabajar conjuntamente con la comunidad educativa y profesional pensando en implementar soluciones a los desafíos actuales de nuestras profesiones de cara al futuro.
"La actualidad nos plantea múltiples incentivos para llevar adelante esta tarea, desde profundizar la conciencia sobre nosotros mismos, los otros y sobre el impacto de nuestras acciones, hasta la necesidad de trabajar en redes diversas, complejas y territorialmente dispersas para optimizar las habilidades, conocimientos y recursos", afirmó Coppola.