El 22 de agosto arranca una nueva edición de Chicas digit@lers, el programa de formación gratuito de Telecom dirigido a mujeres de entre 13 y 17 años que quieran iniciar su futuro profesional en carreras orientadas a Universo IT, uno de los mejores remunerados y en donde las mujeres son minoría.

Según un relevamiento elaborado por el  Observatorio Permanente de la Industria del Software y Servicios Informáticos de la Argentina (OPSSI), que depende de la Cámara de la Industria del Software (CESSI), el sueldo medio de un empleado del sector ronda los $515.000. Sin embargo, la brecha de género sigue siendo un problema a resolver.

Por eso Chicas digit@lers, que ya tiene cinco ediciones y cuenta con el aval de la CESSI, tiene como objetivo despertar el interés y el entusiasmo de las jóvenes por la tecnología entendiendo su poder transformador y de generador de oportunidades para su futuro profesional de las jóvenes.

Durante tres meses, una vez a la semana y de manera virtual, las participantes conocerán los conceptos básicos de programación, el diseño digital y emprendimientos digitales. Sin necesidad de conocimientos previos desarrollarán habilidades sobre Videojuegos y Apps; diseño de página web o Introducción a la programación y para las que estén un poco más avanzadas, programación de página web.

La inscripción a los talleres está abierta hasta el 17 de agosto o hasta completar los cupos y como están dirigidos a menores de edad, las participantes tendrán que presentar una autorización firmada por la madre, padre o tutor encargado. La reconfirmación de la inscripción, avisan desde Telecom, se realizará a los números de celular proporcionados por la alumna; si ni ella o el tutor contestan el proceso de inscripción se cancelará. 

Formarse STEM y reducir la brecha de género

Aunque las mujeres van ganando, según OPSSI representan el 30% de la nómina de trabajadores del sector del Software y aunque esperan que para 2024 ese porcentaje ascienda al 40% la realidad es que las mujeres siguen siendo minoría también en las carreras universitarias de ciencia, tecnología, ingeniería y matemática (STEM, por sus siglas en inglés): un 20 % según un informe de Chicas en Tecnología (CET), una organización sin fines de lucro cuyo propósito es reducir la brecha de género en tecnología en América Latina.

Ya van cinco ediciones de Chicas digit@lers y de las más de 1500 participantes 900 ya tienen sus certificado

Cuando en Argentina se lanzó la carrera de Ciencias de la Computación en la década del 60, la participación femenina era mayoritaria: representaban al 67% de los estudiantes. En los años 70, este promedio incluso escaló hasta el 75%. Sin embargo, con el paso del tiempo, fue disminuyendo y hoy apenas ocupan el 17% de estas áreas.

Para los especialistas, los estereotipos siguen siendo los que disuaden a las mujeres a involucrarse en el sector, generalmente considerado para varones. "Además de llevar a las niñas a danza o a gimnasia, como se hace habitualmente, ellas también deberían ir a talleres de programación y tecnología para luego poder elegir lo que verdaderamente les gusta. Trabajar para eliminar los prejuicios según el género desde la escuela es esencial, como lo es garantizar que las niñas o adolescentes tengan un acercamiento a las carreras STEM con las que puedan identificarse y proyectar su futuro profesional", opina María Laura Palacios, CEO de G&L Group y Co Fundadora de Club de Chicas Programadoras.

Por todo es que con el objetivo entonces de achicar las brechas y asumiendo el compromiso impulsar el desarrollo de talentos es que en 2019 Telecom inició el programa Chicas digit@lers del que ya egresaron unas 900 de las más de 1500 participantes.