Sin financiamiento, la UBA volvió a ser la única universidad latinoamericana entre las 100 mejores del mundo
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Pese al conflicto que mantuvo con el Gobierno Nacional por la Ley de Financiamiento Universitario, la Universidad de Buenos Aires (UBA) sigue siendo la única casa de estudios latinoamericana presente en el ranking de las 100 mejores del mundo 2027 que dio a conocer hoy la consultora especializada en educación superior QS Quacquarelli Symonds. Además, el ITBA ingresó por primera vez a esta prestigiosa clasificación.
Desde esta organización británica destacaron que "la UBA sigue siendo la única universidad de América Latina entre las 100 mejores, en medio de un declive regional y crecientes presiones en materia de investigación y financiación", pero advirtieron que su puntaje alto en indicadores como internacionalización, recursos docentes y empleabilidad "tienen cada vez más dificultades para compensar los retos persistentes en el rendimiento de la investigación y la presión sobre la financiación de las universidades públicas."
A nivel global, en la edición número 23 del QS World University Rankings, por decimoquinto año consecutivo, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) conserva el primer puesto. El Imperial College de Londres se mantiene en segundo lugar por tercer año consecutivo, compartiendo ahora la posición con la Universidad de Stanford, que asciende desde el tercer puesto.
La UBA, primera de Latinomérica según QS
Los resultados muestran que la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Argentina mantiene su posición en el puesto 84, lo que la convierte en la única universidad de América Latina entre las 100 mejores por segundo año consecutivo. La casa de altos estudios porteña se mantiene el primer puesto de América Latina durante 11 de los últimos 12 años, cediéndolo solo a la Universidade de São Paulo (USP) en 2024.
A la UBA le sigue la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), que ocupa el puesto 474, bajando desde el 458 , y es la única otra universidad argentina que se sitúa entre las 500 mejores.
"La estabilidad de la UBA en los rankings es un gran éxito en un contexto de declive generalizado en toda América Latina, en el que solo nueve universidades suben (en el ranking desde el año pasado), 47 se mantienen estables y 60 bajan. Esta tendencia se refleja en Argentina, donde nueve universidades bajan y solo una, la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), sube. La de las universidades argentinas fue una de las caídas más pronunciadas en América Latina este año. El Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) entra en el ranking por primera vez, situándose en el rango 1201-1400", aclararon desde la entidad.
Esto le da a Argentina una tasa de caída neta del 53%, la cuarta más alta de la región, detrás de Colombia (-83%), Brasil (-64%) y Chile (-59%)
Aún asi, y pese a todos los problemas por el atraso del financiamiento de las universidades de gestión pública en 2025 y 2026, Argentina sigue siendo el cuarto sistema de educación superior con mayor representación de América Latina, con 16 universidades incluidas en el ranking.
- La proporción de profesores por estudiante y los resultados de empleo siguen siendo puntos fuertes relativos en las universidades argentinas clasificadas, mientras que la sostenibilidad es el único indicador que muestra mejoras generales.
- Las universidades argentinas dominan el rendimiento regional en la proporción de estudiantes internacionales, con tres instituciones entre las de mejor desempeño de América Latina.
Argentina cuenta con cinco universidades entre las 10 mejores de América Latina en cuanto a la proporción de profesores por estudiante, lo que refuerza su fortaleza en las medidas de recursos docentes y tamaño de clase. Pero los indicadores relacionados con la investigación siguen siendo un gran desafío, ya que todas las universidades argentinas se ubican por debajo del puesto 801+ en cuanto a citas por profesor.
El vicepresidente senior de QS, Ben Sowter, afirmó: "La última edición del QS World University Rankings de Argentina sigue destacando las fortalezas comparativas del país en capacidad docente y atractivo para los estudiantes internacionales, aunque los indicadores relacionados con la investigación, como las citas y las redes de investigación internacionales, se mantienen por debajo de los estándares mundiales."
"Sin embargo, los resultados se dan en un contexto de creciente presión sobre el sistema universitario público del país, después de que las protestas universitarias a nivel nacional por los recortes presupuestarios del gobierno sigan poniendo de relieve las preocupaciones en torno a la financiación, los salarios y la capacidad de investigación. Al mismo tiempo, las restricciones de financiación que afectan a los programas científicos financiados con fondos públicos han suscitado inquietudes sobre la continuidad de la investigación y la colaboración internacional. En este contexto, el hecho de que la UBA mantenga el puesto 84, la única universidad de América Latina entre las 100 mejores por segundo año consecutivo, es una prueba de su resiliencia en medio de las crecientes presiones de financiación internas y la intensificación de la competencia regional y global," sentenció.
Cómo se elabora el ranking de universidades
El análisis de este año de este año incluyó 1.500 universidades de 106 sistemas de educación superior. Se tuvieron en cuenta:
- 21 millones de artículos de investigación
- 222 millones de citas
- 1,6 millones de respuestas a encuestas académicas
- Datos de 8.808 instituciones
- Opiniones de 121 024 académicos y 69 432 empleadores
Con ellos, ell QS World University Rankings se determina a partir de las puntuaciones de una institución en nueve indicadores clave.
En ese marco, QS obtuvo que Argentina cuenta con uno de los sistemas de educación superior más internacionales de América Latina. En cuanto a la proporción de profesores internacionales, la UBA es la universidad con mejor desempeño de la región, ocupando el puesto 343, mientras que la UP es la líder regional en proporción de estudiantes internacionales, en la que ocupa el puesto 184. La proporción de estudiantes internacionales representa un punto fuerte para las universidades argentinas, ya que tres de las universidades con mejor desempeño de la región en este indicador son este país.
Argentina también es líder regional en la clasificación de QS sobre el tamaño de las clases y los recursos docentes, es decir, la proporción de profesores por estudiante. Si bien "El Colegio de México, A.C." es la institución mejor clasificada en este indicador, cuatro de las otras siete universidades latinoamericanas que figuran entre las 100 mejores en la proporción de profesores por estudiante son argentinas.
La posición de la UBA como universidad líder de la región se sustenta en su sólida reputación internacional, ocupando el puesto 34 en Reputación Académica, la segunda más alta de América Latina.
Por su parte , su puesto 68 en Reputación entre Empleadores es el tercero más alto de la región. En ambos indicadores, ninguna otra universidad argentina figura entre las 100 primeras.
"El resultado de este ranking muestra que continuamos estando entre las mejores universidades de la región y del mundo, y que el esfuerzo de docentes, nodocentes e investigadores no es en vano. Aunque también da cuenta de cómo el desfinanciamiento de los últimos años tiene consecuencias directas en el sistema universitario argentino", manifestó el rector de la Universidad de Buenos Aires, Ricardo Gelpi. Y enfatizó: "En este contexto, a pesar de todo, este reconocimiento nos llena de orgullo y redobla nuestro compromiso con la sociedad argentina, que entiende el valor de la educación, de las universidades públicas y de nuestros profesionales. Por quienes confían en nosotros, por nuestra gente, seguiremos trabajando con la misma responsabilidad de siempre".
Asimismo, la UBA es la segunda universidad latinoamericana mejor clasificada en resultados de empleo y la única universidad argentina entre las 100 primeras en este indicador. Cinco universidades se encuentran entre las 200 primeras, lo que supone una fortaleza comparativa para el país frente a sus competidores regionales, ya que solo México cuenta con tantas universidades en este nivel.
Los principales desafíos de Argentina se encuentran en los indicadores relacionados con la investigación, incluyendo las citas por profesor y la red internacional de investigación. Estos desafíos coinciden con los de América Latina en general, siendo las citas por profesor un desafío particular para la región, en la que ninguna universidad se encuentra entre las 500 mejores.
El vicerrector de la UBA, Emiliano Yacobitti, enfatizó: "Estos resultados muestran la importancia de cuidar y fortalecer lo que funciona. Esperamos que el avance alcanzado en materia salarial y presupuestaria abra una nueva etapa de diálogo, una etapa en la que, sin dejar de reclamar lo que falta, podamos poner en el centro la discusión sobre qué universidad necesita la Argentina para los próximos años: qué profesionales formar, qué áreas de conocimiento impulsar y qué capacidades científicas y tecnológicas hay que desarrollar. Y para que eso suceda, es fundamental la inmediata implementación de la Ley de Financiamiento Universitario."
Vale la pena recordar que la UBA llegó a un acuerdo con el Ministerio de Capital Humano por el financiamiento de sus operaciones tan solo días atrás. El mismo incluyó:
- Aumento salarial escalonado del 24,33% para docentes y no docentes, compuesto por un 21,33% en junio y un 3% en octubre.
- Gastos de funcionamiento: Una actualización del 20% en el presupuesto asignado para el funcionamiento diario de las instituciones.
- Hospitales universitarios: Se asignó un refuerzo presupuestario específico de $50.000 millones para hospitales universitarios.
- Un aumento del 50% en las becas Manuel Belgrano.
El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y las autoridades de la UBA aceptaron la propuesta, aunque aclararon que esto no anula los reclamos estructurales pendientes sobre el financiamiento total.
Universidades argentinas en el ranking QS
Desde la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA) también celebraron esta nueva edición del ranking: quedaron en el puesto 530 a nivel mundial, empatados con la Universidad Austral. Asimismo, en el indicador Capacidad Docente -que mide la cantidad de estudiantes por profesor- la UCA se consolida en el top 23 a nivel global y tercera en América Latina. Con un puntaje de 100 para la entidad con base en Puerto Madero, este indicador reconoce que un alto número de académicos por alumno reduce la carga docente y crea una experiencia estudiantil más favorable.
"En un mundo invadido por la tecnología y la virtualidad, la UCA sigue fortaleciendo los vínculos humanos y la relación presencial entre alumno y docente, fiel a nuestra misión de formar expertos en humanidad", destacó el Dr. Miguel Ángel Schiavone, rector de la Universidad Católica Argentina. "En un proceso de mejora continua de la calidad y transformación pedagógica, incorporamos nuevas propuestas educativas, agilizamos procesos, expandimos nuestra capacidad edilicia, modernizamos nuestras aulas y cuidamos el medio ambiente, siempre centrados en las necesidades del alumno y la sociedad", señaló.
"Como institución católica, asumimos este éxito desde la humildad y la responsabilidad. La excelencia a la que aspiramos no se mide únicamente en indicadores o posiciones dentro de una lista internacional. Se mide en el impacto real que generamos en la sociedad, en los profesionales éticos que entregamos a nuestro país y en la búsqueda constante de la verdad", manifestó el rector. "Como bien nos recuerda nuestra misión, el conocimiento debe estar siempre iluminado por los valores del Evangelio y puesto al servicio de los más necesitados", agregó.
La Universidad Austral también celebró esta posición destacada entre las casas de estudio de gestión privada de la Argentina: "Los resultados de este año refuerzan especialmente dos de los pilares que distinguen el proyecto educativo de la Universidad Austral: la formación personalizada y la preparación de profesionales capaces de generar un impacto positivo en sus organizaciones y comunidades," mencionaron.
Austral mejoró su desempeño en el indicador Faculty Student Ratio, una métrica que evalúa la relación entre docentes y estudiantes, y que constituye una referencia internacional de la calidad de la experiencia educativa y del acompañamiento personalizado que reciben los alumnos a lo largo de su formación. Asimismo, registró avances en Employment Outcomes, indicador que mide el impacto de la institución en el desarrollo profesional de sus graduados y sus resultados de empleabilidad. Este desempeño se complementa con el sólido reconocimiento que la Austral mantiene entre los empleadores, reflejando la valoración de sus graduados y su capacidad para formar profesionales preparados para responder a los desafíos de un entorno cada vez más dinámico y complejo.
"Recibimos este resultado con mucha alegría y al mismo tiempo, con responsabilidad, entendiendo que los rankings constituyen una mirada externa que nos permite evaluar nuestro desempeño, reconociendo fortalezas e identificando oportunidades de mejora. En este caso, los avances reflejan dos dimensiones centrales de nuestro proyecto educativo: la cercanía y acompañamiento personal de cada alumno, y la formación que preparar a nuestros profesionales para generar un impacto positivo en las organizaciones y en la sociedad", expresó Julián Rodríguez, rector de la Universidad Austral.
Las mejores universidades del mundo en 2027
Junto a Estados Unidos y el Reino Unido, Suiza y Singapur son los únicos otros sistemas de educación superior que figuran entre los 10 primeros en el ranking 2027:
- 1. Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), Estados Unidos
- 2. Universidad de Stanford, Estados Unidos
- 2. Imperial College de Londres, Reino Unido
- 4. Universidad de Oxford, Reino Unido
- 5. Universidad de Harvard, Estados Unidos
- 6. Universidad de Cambridge, Reino Unido
- 7. Instituto Tecnológico de California (Caltech), Estados Unidos
- 8. UCL, Reino Unido
- 8. ETH Zúrich, Suiza
- 10. Universidad Nacional de Singapur (NUS), Singapur
QS aclaró que no hubo nuevas incorporaciones al top 10 de universidades este año, pero que la Universidad de Yale, la Universidad China de Hong Kong y la Universidad Johns Hopkins ingresaron entre las 20 primeras, ocupando los puestos 16, 18 y 20 respectivamente.
A la vez, Estados Unidos fue el sistema de educación superior con mayor representación, con 184 universidades clasificadas, seguido del Reino Unido con 93 y China continental con 85. China continental es el país con más instituciones nuevas en la clasificación, con 13, seguido de Alemania, con 11, y España, con 10
Ben Sowter, vicepresidente sénior de QS, afirmó: "El QS World University Rankings sigue siendo un importante punto de referencia para evaluar el desempeño de la educación superior, lo que influye en las decisiones de estudiantes, académicos, instituciones y responsables políticos de todo el mundo. La educación superior sigue siendo un motor fundamental de la innovación, la colaboración internacional y el desarrollo social y económico. A medida que algunos destinos de estudios consolidados reconsideran las políticas relacionadas con la movilidad y la financiación de los estudiantes internacionales, los centros de educación superior emergentes pueden encontrar nuevas oportunidades para atraer talento global y fortalecer sus posiciones en investigación, creación de conocimiento y liderazgo académico."